記憶占據的內存這么少,果然是有原因的。
原主的一生,幾乎算的上是復制粘貼的日子。
這年頭,高考也已經恢復了,教育在不斷發展起來,隨著國家政策的推行,經商也逐漸流行起來,還被戲稱為“下海”。
簡而言之,這是個經濟正在復蘇發展的年代,而社會生活的其他方面,也都在緩步發展著。
原主,就是在這樣的年代下出生的孩子。
他爺爺是鐵路上的職工,于是原主的爸爸子承父業,在爺爺退休之后,成為了一名鐵路工人。
原主的媽媽則是托人,在供銷社找了一份工作干著,每個月不光能領錢,還能帶不少吃的用的回家。
在這樣的家庭中,原主算得上吃喝不愁,因此也就被格外寄予了厚望。
他們一家祖祖輩輩都是本分的人,沒有指望大富大貴,就指望著子孫后代能出個出息的。
原主作為第三代的獨苗苗,自然從小就被父母耳提面命,要好好讀書才能改變命運。
雖然原主壓根也不知道,他從始至終要改變的“命運”到底是什么。
在這樣的教育下,原主的每天日復一日,過的毫無波瀾。
上學、放學、做作業...在輔導班還不盛行的年代,原主雖然不用上輔導班,也需要認真完成各種作業,才能被父母允許出去玩一會兒。
和原主相比,他的那些朋友們過得可就幸福多了。
不僅有零花錢,能用來買吃買喝,甚至還能買得起觀影房的票,時不時進去看幾場dvd版的電影。
原主在他們的帶領下,也認識了好幾個電影明星,收集了他們的畫報和周邊雜志。
但這些,也只敢在私下里悄悄進行,若是讓家長知道他這么不務正業,肯定會跟他翻臉不可。
那時候,原主的朋友們有的做著暴富夢,有的做著明星夢,還有的,則是做著和原主一樣的,改變人生的夢。
也是直到在社會上歷經挫折之后,原主才體會到——
原來,“改變人生”這個“改變”本身,便已經預含了所有不如人意的可能。
原主辛辛苦苦念了幾年書,考高中的時候差了幾分,只好選擇再復讀了一年。
等高考時,原主卯足了力氣,打算一定要考上一個好大學!讓父母跟著長長臉。
結果...又是一次名落孫山。
兩次挫折下來,原主的心氣已經被消磨了不少,但還是咬牙復讀了一年,每一天都過得像苦行僧一般。
這一次,原主以為自己發揮的不錯,肯定能考上個好大學!
結果只收到了一個破破爛爛的野雞大學的通知書。
但是再野雞,也是個大學啊!
原主的爸爸咬了咬牙,最終還是七拼八湊,甚至用上了貸款,將原主送進了那所大學。
原主以為,自己進入了大學,好歹是邁出了改變人生的第一步了,以后總會擁有光明的未來的。
但是,他辛辛苦苦念完了四年大學,畢業的時候學校調整,只給他們發出一張中專的學歷來。
寧墨活動了下身子,原主的記憶中很多都是重合的,被壓縮的有些可憐。
起身轉悠了兩步,寧墨面對著滿屋子的東西,還是有些無從下腳,只好再次坐回床上。
“那他的心愿是什么?”
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