大哥小說網 > 官途 > 第527章:實地介紹
  到了會議中心,市委書記都在那等著。

  市委書記熱情的走上來,和王成握手,說:“省長,您辛苦了,不好意思,剛剛有點忙,沒有過來接您,我就派市長過來接您了。”

  “誒,你別忘了,我可是干秘書工作的,這有什么能理解的?這是履職流程嘛!不能逾越,我又不是書記、省長,對不對?沒關系,沒關系,都理解。”

  聽到王成說這些話,對方也就不再好多說什么了。

  到了會議室,隨行而來的省衛健委主任做主持,分管的副市長做了熱情洋溢的匯報。

  “王省長,大偉司長,書記、市長,以及在座的其他領導們;大家好,今天由我來匯報分級診療制度實施的相關措施。”

  “現在,我們的醫共體搞得很好,由若干家縣級醫療機構及鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心為成員單位的緊密型醫共體。進一步緊密型醫共體牽頭機構原則上為二級甲等以上醫療機構或代表區域內服務能力最高水平的醫療機構。鼓勵社會力量辦醫療機構和康復院、護理院加入醫共體。緊密型醫共體內成員單位法人資格保持不變。”

  “在這個過程中,全面推進鄉村一體化管理。鄉鎮衛生院對村衛生室實行行政、人員、業務、藥品、財務、績效為主要內容的一體化管理,村衛生室作為各鄉鎮衛生院派駐和延伸機構,承擔轄區內的公共衛生服務和一般疾病的初級診治工作。實施鄉村醫生“鄉聘村用”,鄉村醫生和鄉鎮衛生院簽訂聘用勞動合同。鄉鎮衛生院統籌財政補助、基本公共衛生服務補助、基本藥物制度專項補助、醫療服務收入等經費,合理確定鄉村醫生工資待遇,按月發放給鄉村醫生。實施“鄉聘村用”的鄉村醫生,按有關規定參加社會保險,妥善解決鄉村醫生后顧之憂。”

  “在各級醫院完善醫療衛生資源集約配置。按照精簡、高效的原則,鼓勵實行緊密型醫共體內行政管理、業務管理、后勤服務、信息系統等統一運作,提高服務效率,降低運行成本。以縣(市)為單位,建立開放共享的相關設備“影像、心電、病理診斷和醫學檢驗等中心”,推動基層檢查、上級診斷和區域互認。加強醫共體內部和醫共體之間床位、號源、設備的統籌使用,進一步貫通服務鏈,實現資源共享。”

  “在這個基礎上,進一步加強信息化建設。推進緊密型醫共體內縣級醫療機構和基層醫療衛生機構信息系統融合,實現對醫療服務、公共衛生服務、財政管理、人事管理和績效管理等的技術支撐。依托市、縣兩級區域全民健康信息平臺,推進醫療衛生信息共享,提升醫療衛生機構協同服務水平和政府監管水平。發展遠程醫療服務,以縣級醫療機構為紐帶,向下輻射有條件的鄉鎮衛生院和村衛生室,向上與省、市醫院互聯互通。”

  “在市委市政府的帶領下,健全醫共體治理機制。醫共體實行理事會治理機制和黨委領導下的院長負責制,建立醫共體牽頭單位與各成員單位共同參與、定期協商的議事決策制度和工作章程,堅持科學、民主、依法決策。加強醫共體黨的建設,成立醫共體黨委,充分發揮把方向、管大局、作決策、促改革、保落實的領導作用,對醫共體“三重一大”等事項實行集體決策。醫共體領導班子按照干部管理權限管理,實行任期目標責任制。”

  “落實醫共體內部統一管理。醫共體實行行政、人員、業務、藥品器械、財務、績效等統一管理。所屬醫療機構法人資格、單位性質、人力資源、政府投入、職責任務、優惠政策、原有名稱等不變,緊密型醫共體擁有日常運行、人員管理、內設科室和崗位設置、績效考核、收入分配、運營管理等方面的自主權。醫共體實行藥品耗材統一管理,統一用藥目錄、統一采購配送、統一支付貨款。有條件的地區,要打破縣域內不同醫共體之間的區別,探索縣域內藥品耗材的統一管理和采購配送等。”

  “在平日的監測中,加強醫共體監測考核。醫共體管理委員會代表政府履行監督管理職責,采取定性和定量相結合的方式,建立健全緊密型醫共體績效考核制度,考核結果與下一年度財政投入、醫保支付資金額度、薪酬總量、醫共體負責人任免和獎懲掛鉤。”

  “在醫療質量管理上,加強醫療質量管理。醫共體內各醫療機構在規章制度、技術規范、人員培訓、質量控制、績效考核等方面執行統一標準。加強醫療質量監管,將傳統的對單一醫療機構的監管轉變為對醫共體的監管,牽頭醫療機構承擔醫共體內成員單位的醫療質量監管,逐步實現醫共體內醫療質量的同質化。落實基層常見病、多發病防治指南,明確緊密型醫共體內縣、鄉(鎮)兩級疾病診療目錄,完善醫共體內部、醫共體之間和縣域向外轉診管理規范,建立雙向轉診通道和轉診平臺。”

  “強化健康管護。緊密型醫共體立足實際推動以治病為中心向以健康為中心轉變,在醫療理念上,推動健康教育宣講,提升全民健康素養。做實基本公共衛生服務項目,開展健康教育和重點人群健康體檢,完善居民電子健康檔案,扎實做好基層兒童保健、婦女保健、老年人健康管理和計劃免疫工作,重點加強高血壓、糖尿病、嚴重精神障礙、肺結核患者等健康管理。按要求落實重大公共衛生服務任務。疾病預防控制機構要加強與醫共體的協作配合,做好技術指導、培訓和業務管理,推進疾病三級預防和連續管理。”

  念到這里,王成已經在找問題了,他拿了支筆,在涂涂寫寫。

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